班级微信群为家长和老师提供了一个能够跨越时空限制的交流平台，具有即时性和交互性的特点。良好的班级群沟通可以提升家校共育的效能，更好地促进孩子健康成长。如何进行高效的班级微信群管理，充分发挥其连接家校的桥梁作用呢？邹仁波老师的文章给我们提供了妙着。
一 、立规矩：发布班级微信群公约
“不以规矩，不能成方圆。”如果不从一开始就定好群规，可能会给管理工作带来不便。班级微信群建立之初，可能会有刷屏、拉票、红包等与教育教学无关的内容，群秩序处于较为混乱的状态，所以建立群公约是保障班级微信群有序运行的第一步。班主任老师可以结合班级实际情况，对微信群建设约法三章，一般包括以下9个要点：
1. 微信群实行实名制，家长按照“学生姓名+关系”形式修改群昵称。
2. 班主任为班级微信群第一责任人，由班主任、任课老师或者家委会代表担任管理员。
3. 教师不得在群内公布学生的成绩排名，不得发布学生的负面信息，保持与家长和谐友好的交流。
4. 不得在群内发布不当言论，不得传播未经证实的新闻，积极传播健康向上充满正能量的信息。
5. 不得在群内发布投票、点赞、拼购等类似广告的链接。
6. 不得邀请非本班级家长和其他社会人员进群。
7. 文明规范用语，以文明的语言和乐观昂扬的情绪感染人。
8. 禁止对外泄露群成员和学生个人信息。
9. 微信群交流休息时间为晚上
10：00 到早上 7：00 ，特殊情况可与当事人直接联系。
二、选助手：招募班级群管理助手
微信群管理助手数量保持在两名最为合适，一位重点负责群内秩序维护、信息发布、策划主题活动等工作；另一位重点负责微信群功能维护和技术支持，为群里各项工作的开展提供较强的技术指导。选择助手一定要在群里公布招募信息，一般要符合以下五个条件：
1. 积极主动参与，有服务意识和大局意识。
2. 有较为充裕的业余时间，为群管理提供时间保障。
3. 弘扬社会主义核心价值观，促进正能量传播。
4. 有较强的组织管理和协调沟通能力。
5. 熟悉电脑办公操作，具备网络安全意识。
三、扬正气：唱响群管理主旋律
四、晒风采：激励师生家长齐参与
班级微信群也是家校育人的“晒场”，“晒”得好“晒”得妙，更能锦上添花。平时微信群交流的过程中要坚持“三晒”、“三不晒”。
一晒教师教育教学风采。适当晒晒教师教学的真实场景、师生和谐交流的场景、师生共同运动锻炼的场景等。可以是照片、视频、音频等内容，增强教师的成就感，拉近教师和家长的情感距离，增强共育意识。
二晒家长育儿风采。鼓励家长晒晒和孩子在家学习生活的情景，比如一起阅读、一起做家务、一起做游戏等，展现孩子在家庭教育环境下的日常进步，给孩子以信心、给其他家长以启发，形成互学互助的良好氛围。
三晒学生成长风采。鼓励老师晒晒学生主动学习的场景，比如自习的专注、比赛的投入、同学的互助、寝室的温馨等情景，让家长及时了解孩子在学校的情况。还可以晒晒班集体活动、班集体荣誉、班集体文化，增强凝聚力，激发孩子的学习激情。
一不晒成绩。不晒学生的成绩和排名，尊重学生的个体差异，尊重孩子的兴趣，鼓励孩子全面发展。
二不晒攀比。有的家长希望在微信群中维持自身及孩子的良好形象，因此微信群容易异化为“晒娃攀比”的场所，需要管理员及时阻止，正确引导，营造健康积极的交流场域。
三不晒隐私。群成员要达成保护家庭及学生个人隐私的共识，教师应谨慎发布与学生及家长个人相关的信息，如家庭住址、家长工作信息等，避免个人隐私的泄露。
五、设论坛：分享教育智慧
1. 亲子沟通技巧：探讨如何有效地与孩子沟通，包括倾听、表达、非语言沟通等。
2. 情绪有效管控：分享如何帮助孩子合理表达情绪和实现情绪自我管控，以及指导家长如何管理自己的情绪。
3. 意志品质培养：分享如何在日常生活中培养孩子的责任感、诚实守信等意志品质。
4. 青春期引导：为青春期孩子的家长提供教育方法指导和理论支持。
5. 学习能力培养：探讨如何激发孩子的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。
6. 亲子活动策划：分享如何设计和实施有教育意义的亲子活动。
六、勤复盘：评估优化管理策略
1. 确定复盘频率：根据微信群的活跃程度和需求，以及班级管理的实际情况设定复盘的时间。可以一周小复盘、一月再复盘、一学期大复盘。2. 收集反馈意见：在复盘前，通过问卷调查、个别访谈或群内投票等方式，收集家长和教师对微信群管理的意见和建议，对前期管理进行科学评估。
3. 组织复盘会议：针对收集到的反馈和数据分析结果，确定复盘的主题和讨论重点。邀请群管理员、教师代表和家长代表参加复盘会议。可以在线上进行，也可以线下组织。
4. 记录跟踪优化：认真记录复盘的要点和改进建议，分享给所有群成员，确保信息的透明和公正。跟踪改进措施的落实情况，确保复盘结果能够转化为实际的可持续优化的策略。